Очень крутая статья о воспитании детей и преодолении основных проблем в воспитании/учебе. Прописаны как основные проблемы, так и пути их решения, что намного важнее. И мы полностью согласны с автором.
Я эрготерапевт с многолетним опытом работы с детьми,
Работа головного мозга, особенно у людей в почтенном возрасте, интересует как медиков, так и простых граждан.
Ведь никто не желает провести отрезок жизни после 60 лет со склерозом или слабоумием. Однако профессора из США заявляют, что в пожилом возрасте мозг,
Обучение сборке Кубика Рубика, г.Днепр:
Включает пространственное мышление.
Развивает логическое и пространственное воображение.
Усиливает концентрацию внимания.
Обостряет память.
Развивает способности к творчеству, стрессоустойчивость.
Активизирует усидчивость, любознательность.
Воспитывает уверенность в собственных силах.
Дает понимание теории математических групп.
Все это
Простые задачи уже все решены. Способы их решения изучаются в школе (если не в средней, то в высшей), для их решения разработаны программы, их решением занимаются специалисты, посвятившие этому всю жизнь. Что же осталось?
А остались задачи сложные. Для решения
Наш Тренинговый центр «Снейл» задумал и провел Летний Интеллект лагерь за 7 дней для детей 9-14 лет на изучение НАВЫКОВ развивающих мозг, интеллект, сознание. В день проводили по 6 часов занятий с перерывом на обед. Половина занятий под открытым небом. Наш план был
1. Мозг не видит разницы между реальностью и воображением
Мозг реагирует в равной степени на все, о чем вы думаете. В этом смысле для него нет разницы между объективной реальностью и вашими фантазиями. По этой причине возможен так называемый эффект
Мозг — это наиболее сложный и наименее изученный человеческий орган. Мы многого о нем не знаем, но тем не менее вот несколько фактов о нем:
1. Нервные импульсы от мозга и к мозгу двигаются со скоростью 270 км/ч. Когда-нибудь задумывался,
Профеcсор СПбГУ, доктор филологии и биологии объяснила, как связаны язык и мозг.
Почему коммуникация – это не главная задача языка, опасно ли для мозга оттягивать работу до дедлайна и почему фраза о том, что нервные клетки не восстанавливаются,
Как часто мы наблюдаем маленькие чудеса, когда школьник-раздолбай, закончивший восемь классов, умудряется получить красный диплом в университете. Как девочка-тихоня, прочитавшая единожды «Евгения Онегина», способна рассказать полностью наизусть и как школьник, участвующий в олимпиадах физике, не способен запомнить таблицу умножения. И
По словам исследователей, опознать в ребенке будущего инноватора можно уже в третьем классе…
Потенциальных новых эйнштейнов можно определить еще в начальной школе, но большинство из них так и не вырастут новаторами.
В чем же проблема?
Исследователи из Equality of Opportunity