Мы учим людей которые придумывают идеи. Мы учим людей придумывать идеи. Мы учим находить новые идеи. Где взять новую идею для стартапа или Как придумать свой бизнес. или целую бизнес-нишу? Почему и на что дают деньги инвесторы? Где взять идею для уже работающего бизнеса? Как превратить обычное дело в совершенно новый стартап?
Умение изобретать, создавать Идеи — это не врожденная способность придумывать новое. Это, прежде всего, умение видеть взаимосвязи вещей и процессов, предугадывать перспективные направления и линии будущего развития. Заглянуть в будущее — это возможно.
Сегодня изобретатель не просто придумывает новую вещь, но и понимает, в чем ее рыночная ценность и почему ее будут покупать, направляет свои усилия на коммерчески выгодные проекты. Денег в мире накоплено уже дстаточно, осталось подготовить людей, которые придумывают идеи.
На основе ТРИЗ — Теории Решения Изобретательских Задач — мы создали Школу Стартапинга, школу ТРИЗ. Это школа которая поможет Вам дать старт вашим возможностям, идеям, делу Вашей жизни. Используя ТРИЗ как мощнейший инструмент творчества, мы создали серию тренингов по обучению Творчеству, с конкретикой применения в Вашей жизни.
Цель тренинга — научиться находить новые бизнес-возможности, усилить гибкость и креативность мышления, вырастить свою рыночную стоимость. Подготовить новое поколение бизнесменов, фрилансеров, креатологов, изобретателей.
План занятий:
- Метод проб и ошибок — универсальный способ мышления.
- Ограничения и помехи для творчества.
- Способы психологической активизации мышления.
- Моделирование — универсальный способ творчества.
- Методы ускорения собственного мышления:
— оператор РВС;
— метод фокальных объектов;
— морфологическая матрица;
— синектика;
— гирлянда ассоциаций;
— моделирование маленькими человечками; - Полиэкранный способ мышления.
- Системная картина мира. Подсистема — система — надсистема.
- Жизнь и развитие систем
- Главная функция системы
- Почему все так противоречиво?
- Инструмент и изделие — две стороны конфликта
- Сколько есть способов разрешить противоречие?
- А причем тут физика?
- Решение задач Учеников. Находим Идеи для жизни и бизнеса. Практикум.
Длительность: Общий курс — 4 блока.
Первый блок — 7 занятий по 2 часа.
Возраст: Дети 9 — 14 — могут заниматься с Родителями. Дети от 15лет до 120 — самостоятельно.
Стоимость первого блока — групповое/ индивидуальное — 75/100 Евро с ученика.
Продолжением данного курса являются:
- Тренинг по Развитию Творческих Способностей, или Психологическому профориентированию. На основе ТРИЗ, проведенные нами Целепостановки помогают найти область применения Ваших усилий, знаний, дадут Вам понимание, какие навыки необходимо развивать дальше.
- Тренинг Алгоритм Решения Изобретательских(творческих) задач. Как проблему превратить в задачу и решить ее? Мощный инструмент решения Любых задач, технических, жизненных, творческих, личных.
- Тренинг Законы Развития Творческих систем. Что такое Система, и как она работает? Наработка навыка понимания, что весь мир вокруг нас представляет систему взаимодействия систем.
- Практикум по решению Творческих, изобретательских задач.
- Законы развития финансовых систем. Сложный процент, инвестирование.
К сентябрю 2018 года планируется набор в Школу Стартапинга. 27 — недельный курс развития творческих способностей. Каждую субботу, по 4 часа в день, будут проходить занятия для молодых людей от 11 до 16 лет.
Наш канал в Telegram: https://t.me/Eidetika
#ТРИЗ, #развитие_интеллекта, #ТРИЗ_днепр, #триз_украина, #теория_решения_изобретательких_задач, #обучение_триз, #полиэкранное_мышление, #идеальный_конечный_результат, #сильное_мышление, #нестандартное_решение_задач, #функционально_стоимостный_анализ, #тренинг_триз_днепр, #как_развить_интеллект, #что_такое_триз, #как_научиться_решать_задачи, #новое_развитие_мозга, #развить_мозг, #гормон_молодости, #развить_интеллект, #развитие_человека, #нестандартное_мышление, #развитие_интеллекта_днепр, #развитие_внимания_украина,#триз_детям, триз_для_детей, #творческое_мышление_дети, #триз_тренинг, #стартапинг, #тренинг_стартапинг, #креативность_тренинг, #найти_идею, #Главная_функция_системы, #развитие_интеллекта, #развитие_творческого_мышления, #развитие_творческого-воображения