ТРИЗ — реши неразрешимую задачу!
Простые задачи уже все решены. Способы их решения изучаются в школе (если не в средней, то в высшей), для их решения разработаны программы, их решением занимаются специалисты, посвятившие этому всю жизнь. Что же осталось?
А остались задачи сложные. Для решения которых не подходят ответы из учебников, для решения которых не написаны соответствующие программы, для решения которых даже нет специалистов!
Как же быть в этих, не столь уж редких, случаях?
Ответ на этот вопрос в далёком 1946 году начал искать бакинский инженер Генрих Саулович Альтшуллер. В результате родилась Теория Решения Изобретательских задач (ТРИЗ), которая за прошедшие 75 лет развилась в Теорию Решения Интеллектуальных Задач (аббревиатура при этом не поменялась – ТРИЗ!). И сегодня Эту Теорию, которая по сути своей является прямым использованием философии в повседневной практике. Те кто изучал философию в вузе помнят, что её преподавали как мутную дисциплину про каких-то мужиков, которые решали, что было в начале – материя или сознание.
Так вот, речь не о той философии, а совсем о другой – о науке о наиболее общих закономерностях развития, о законах, которым подчиняется всё на Земле и в космосе. О законах, которые нельзя отменить, но было непонятно, как их использовать.
Г.С. Альтшуллер разработал систему, благодаря которой любая (сначала только любая техническая) проблема превращалась в задачу. А задача, буквально через несколько шагов, сводилась к поиску противоречия. А уж для разрешения противоречий было подобрано достаточно средств, чтобы самая сложная техническая задача «сдалась» под их натиском.
Интересно, что одной из обязательных составляющих ТРИЗ сам Г.С. Альтшуллер считал наличие у человека Жизненной стратегии. Этому вопросу он посвятил последние годы своей жизни и даже разработал Жизненную Стратегию Творческой Личности (ЖСТЛ), которая и сегодня является важной составляющей ТРИЗ.
В 1970-е годы Школы ТРИЗ в СССР открывались повсеместно. Первая Школа (позже преобразованная в Общественный Институт Изобретательского Творчества — АзОИИТ) открылась, естественно, в Баку. Вторая – в Днепропетровске, тогдашнем цетре ракетно-космической промышленности. К моменту распада СССР их насчитывалось более 500!
С годами ТРИЗ развивался. Появились программные продукты «Изобретающая машина», «Интеллектуальный партнёр» и другие. Появились также ответвления ТРИЗ: методики решения задач в области бизнеса, научных открытий, медицины, искусства, педагогики, PR и маркетинга (в том числе – ведение избирательных кампаний).
А затем наступили 90-е, распад СССР и погружение его «осколков» в дикий капитализм. Многие уникальнейшие специалисты разъехались по всему миру… и основали там школы ТРИЗ!
Сегодня наработками Г.С. Альтшуллера пользуются в США, Канаде, Германии, Англии, Франции, Швеции, Швейцарии, Австрии, Голландии, Финляндии, Италии, Израиле, Чехии, Японии, Южной Корее, России и других странах.
ТРИЗ используется в следующих компаниях военно-промышленного комплекса США: Boeing, Honeywell, Lockheed Martin, McDonnel Douglas, Raytheon и др.
Курс ТРИЗ читается в ряде университетов США, Канады, Франции, Англии, Германии, Швейцарии, Израиля, Японии и России.
Среди фирм, активно использующих ТРИЗ в своей работе, такие всемрно известные лидеры рынка, как Samsung Electronics; LG Electronics Inc.; NASA; Siemens; Ford; Daimler-Chrysler; Texas Instruments; Johnson & Johnson; Colgate Palmolive; Gillette; Intel; Motorola; Delphi; Nippon Chemi-Con, Japan; United Technologies; Western Digital Corporation; Whirlpool; Xerox и другие.
Кстати, по мнению Гайдна Шонесси, обозревателя Forbes, причина успешности компании Samsung в плане инновационности состоит именно в сотрудничестве с российскими специалистами по ТРИЗ, которые лет 20 назад устроили настоящий «хэд-хантинг», приглашая со всех просторов СНГ учеников Г.С. Альтшуллера (только прямых учеников!), владеющих английским языком, для обучения своих специалистов.
И вот результат. Только на первых своих проектах с применением ТРИЗ Samsung сумел снизить расходы более чем на $100 млн. долларов. В Samsung Group должен пройти обучение ТРИЗ даже генеральный директор дочерней компании. ТРИЗ сейчас является частью рабочего процесса Samsung.
В 2008 г. центральное правительство Китая утвердило национальную политику, направленную на продвижение инновационных методов в промышленность. В этой политике ТРИЗ чётко определен, как инновационная методология, для применения в промышленности. Создан «Национальный центр инженерных исследований по методам и инструментам технологических инноваций», продвигающий методы ТРИЗ в промышленность. В Китае действует правительственный сайт по ТРИЗ (см. http://www.triz.gov.cn/ ).
В Германии действуют две части стандарта (директивы) Союза немецких инженеров «Решение изобретательских задач при помощи ТРИЗ» (3-я часть будет принята в феврале 2019 г.).
Существует даже Международная ассоциация ТРИЗ, продвигающая идеи Г.С. Альтшуллера по всему миру.
А что же в бывшем СССР?
Остались группы в Санкт-Петербурге и Новосибирске. Они по-прежнему успешно решают задачи для головного офиса… в Нью-Йорке. Остались отдельные энтузиасты в Петрозаводске (куда Г.С. Альтшуллер переехал после распада СССР), в Подмосковье, в Челябинске (где хранится архив ТРИЗ за много лет), возможно – в Минске (где сделал свои первые шаги проект «Изобретающая машина» на основе ТРИЗ)… Есть группа энтузиастов и в Днепропетровске (ныне -Днепре). Это прямые ученики Г.С. Альтшуллера и даже его коллеги по проведению учебных семинаров в системе Минчермета СССР.
Проводится обучение ТРИЗу. Есть знания, умение и готовность решать в интересах заказчиков сложные (и не обязательно технические) задачи. Проводятся семинары по целеполаганию и Жизненным стратегиям личности (ЖСЛ) – уникальной разработке днепропетровских авторов, рассчитанной не только на Творческих Личностей, как ЖСТЛ, но и на любого человека, который ищет дальнейших путей саморазвития и самосовершенствования в сегодняшнем сложном мире.
Той же группой Днепровских энтузиастов создан тренинг Эвристика, основанный на до ТРИЗ методах творчества. Тренинг по АРИЗ — Алгоритму Решения Изобретательских Задач, в нем же ФСА — Функционально Стоимостный Анализ. И отдельный тренинг по Законам Развития Систем. Основан на Законах Развития Технических Систем.
автор статьи Антоненко Сергей Валентинович.
Tag:АРИЗ, изучение триз, курсы триз, мнемотехника, научиться творчеству, научиться триз, развитие воображения, развитие памяти, развитие творческих способностей, развитие творчества, сильное мышление, творческое мышление, теория решения изобретательских задач, тренинги по триз, ТРИЗ, ТРИЗ днепр, школа триз, эйдетика



