Системологія. Закони розвитку систем. Управління Системами.
Системологія (від д.-грец. σύστημα — ціле, складене з частин; λόγος — «слово», «думка», «сенс», «поняття») — область знань методологічного рівня (хоча деяким дуже хочеться вважати її наукою) про закономірності становлення, розвитку та розпаду систем різної природи. Дуже молода галузь знань хоча самому поняттю «система» більше 2 000 років.
Системологія дозволяє бачити предмети і явища «у багатьох вимірах», що дозволяє не тільки розуміти, що відбувається сьогодні, а й досить надійно прогнозувати майбутнє. Але ж під тиском роботів і комп’ютерів у «живих людей» залишається все менше робочих місць для роботи з кількостями (з цим комп’ютери і роботи вже зараз справляються непогано). Основна робота людей в майбутньому – це якраз робота з ЯКІСНИМИ завданнями, перед якими пасують роботи і які неможливо вирішити без володіння СИСТЕМОЛОГІЄЮ.
Зібрати наявні дані з Системології в компактний курс – це завдання, яке ми поставили перед собою і успішно вирішуємо вже багато років.
Даний курс призначений для учнів, які пройшли наші попередні курси:
- ЕВРИСТИКА – Введення в ТРВЗ: Сильне, системне мислення. Поліекранне мислення. РТУ – Розвиток Творчої Уяви (мислення).
- АРВЗ – Алгоритм Рішення Винахідницьких Завдань. ФВА – Функціонально – Вартісний Аналіз.
Системологія вивчає ЯКІСНІ зміни в системах, тому, з одного боку, вона має до математики лише непряме відношення, а з іншого боку, Ссистемологія вивчає РОЗВИТОК систем, що супроводжується ЯКІСНИМИ переходами, чого не досліджує жодна інша наука.
Бачити можливості і проблеми задовго до їх появи – це те завдання, яке можна почати вирішувати вже сьогодні. І бути при цьому впевненим у правильності свого рішення.
СИСТЕМОЛОГІЯ – это «метод методів», те, що потрібно знати, щоб запобігти помилкам, уникнути наслідків настання того, чому запобігти неможливо і понести мінімальні втрати, якщо невідворотне все ж сталося. Подивившись, наприклад, на олівець, звичним поглядом Ви побачите … олівець. Подивившись на той же олівець поглядом СИСТЕМОЛОГА, Ви побачите одночасно і вугіллячко багаття, з якого з’явилися перші засоби письма та малювання, і всі сучасні засоби для залишення слідів на самих незвичайних підкладках, і «олівці» майбутнього… Ви побачите те, на чому залишали, залишають і залишатимуть сліди люди … і, при необхідності, зможете створити новий «олівець», якого ще не бачив світ – «олівець» мрії!
У ТРВЗ, Системологія з’являється двічі: як теоретичне обґрунтування законів розвитку систем і у вигляді інструменту, при розгляді системних принципів вирішення протиріч.
Вперше поняття «система» з досить детальним його обґрунтуванням введено в науковий обіг лише в 1948 році Людвігом фон Берталанфі (незважаючи на старовину самого поняття). Власне, з цього часу і починається науковий період дослідження систем. Вся складність цієї роботи полягає в тому, що поняття «система» використовується не як термін, а як слово, причому, слово, пов’язане за змістом з поняттям «модель». Багато дослідників, в залежності від своїх приватних завдань, невиправдано звужують або, навпаки, розширюють межі системологии, так що її становлення в самому розпалі.
Математичний аспект систем вивчає розділ математики під назвою «системний аналіз», однак математика – це наука про КІЛЬКОСТІ.
Справедливості заради слід зазначити, що стикаючись з системологічно навантаженої інформацією, до другої половини ХIХ століття дослідники, на відміну від законів, називали такі прояви ПРИНЦИПАМИ. У школі раніше вивчалося кілька принципів, наприклад, принцип Ле Шательє – Брауна в курсі хімії, принцип додатковості В. Гейзенберга – Н. Бора у фізиці, принцип конкурентного виключення В. Гауз в біології. Однак шкільні вчителі й самі не знали нічого про універсальність цих принципів і не звертали на них уваги учнів. Кілька нових принципів було відкрито лише в ХХ столітті, наприклад, принцип «80: 20» В. Парето, принцип необхідної різноманітності У.Р. Ешбі, принцип сполучених підсистем В.А. Геодакяна … Природно, ці принципи в шкільні підручники поки не увійшли.
ЛЮДИНА МАЙБУТНЬОГО – ЦЕ ЛЮДИНА, ЯКА ДОБРЕ ВОЛОДІЄ СИСТЕМОЛОГІЄЮ.
Така людина знає себе, своє майбутнє, може спрогнозувати майбутнє інших і видати грамотне завдання: комп’ютерам і роботам, щоб створити це майбутнє з наявних компонентів сьогодення, а людям – щоб створити щось нове, чого раніше не існувало, але необхідне для нового майбутнього.